Курс „Ділова активність” можна вводити до шкільної програми:

• як ефективну методику;
• як шкільний або громадський проект;
• як факультативні заняття для учнів;
• як семінари для вчителів із методики викладання окремих дисциплін;
• як окрему дисципліну в навчальному плані школи;
• як блок-модуль з окремих дисциплін;
• як елемент позакласної роботи.

Цей час – чудова нагода продемонструвати досягнення учнів іншим учням школи, учи-телям різних предметів, адміністрації, батькам і друзям. Тиждень „Ділової активності” ба-жано провести у травні, перед закінченням навчального року (2-й або 3-й тиждень місяця). Планувати його можна по-різному, наприклад:
Понеділок – організаційний момент. Учні разом з учителем перевіряють свою готов-ність до початку презентацій, пишуть оголошення, запрошення, готують місце для прове-дення презентації проектів.
Вівторок – учні запрошують гостей на середу та четвер, рекламують свою продукцію чи послугу.
Середа, четвер – презентація учнівських проектів. Гості мають можливість познайоми-тися із проведеною роботою, поспілкуватися з учнями, ставити запитання. Можливо, вони придбають запропонований товар чи отримають послугу.
П’ятниця – підсумки роботи учнів. Оцінювання. Учні заповнюють журнал групи та учня. Подяки. Заохочення.