Тобі нудно?! Ти не маєш чим зайнятися і водночас хочеш отримати багато нових вражень та дізнатися безліч цікавого?!

Подивись навколо… Бачиш людей, які занурені у себе і не знають чого вони хочуть від життя? Не будь таким!

Ти маєш друзів. Вони хочуть тобі допомогти. Спробуйте хоч трішки змінити світ – і відчуєш насолоду.

Створи для себе атмосферу свята, отримай досвід, як володіти ситуацією та керувати людьми.

А для цього потрібно зовсім небагато – вміти організувати себе для великих справ. Звичайно, ти сам не завжди впораєшся з цим завданням, а тому це краще робити групою.

Отак і народжується наше − молодіжне самоврядування.

Хочемо робити, знаємо, що і як робити, і, зрештою, робимо!

Головне для нас – бути оптимістами, а тоді всі перешкоди лише допомагають бути наполегливими в досягненні поставленої мети.

Ти хочеш приємно провести вечірку з друзями?! Напруж “мізки”, подумай, що і для чого потрібно зробити, хто тобі у цьому поможе і − вперед!

Ти хочеш, щоб інші також відчули задоволення від сучасної музики?! Тоді гайда до друзів, знайди те, чого твоїм однокласникам не вистачає. Підготуй апаратуру і − все буде ‘ок!

А ще можна зробити багато приємного і цікавого: і в похід піти з друзями, і організувати та провести турнір з улюбленого виду спорту, і допомогти тим, хто потребує допомоги, і посадити дерева, і підготувати концерт, і створити перший сценарій КВК чи іншого “крутого” заходу, та такий, що дорослі аж ахнуть! Все це нам під силу. Лише слід набратися терпіння, бути наполегливим і працювати в команді.

Отож, все це під силу нашому молодіжному самоврядуванню.

Самоврядування – процес, який дозволяє людині взяти відповідальність за виконання тієї чи іншої справи.

Учнівське самоврядування – те ж саме, але коли дорослі не бігають за учнями і не вказують що і як робити.

Ініціатива – така риса, яка допомагає позбутися опіки та нарешті зрозуміти, що ти – доросла людина, яка щось вміє та може зробити для себе і оточуючих.

Колективна корисна справа (КТС) – цікавий захід, який нами організований, підготовлений і проведений.

Інструктор, консультант, соціальний працівник по роботі з молоддю, педагог-організатор, заступник директора з виховної роботи – дорослі, які повинні і хочуть нам, молоді, якщо не допомогти, то хоча б не заважати. Учнівський директор та адміністрація в день самоврядування в школі – найщасливіший день. Тоді ми всі захоплено кричимо “Ура!” і йдемо виконувати роботу, яку ненавидять дорослі – керувати, викладати, вирішувати. Частіше б такі дні бували у школі.

Президент(прем’єр-міністр, голова) – велика людина у навчальному закладі, коли його не ставлять дорослі та не обмежують правилами, які не нами − молоддю − придумані, бо ми придумуємо краще.

Що робити?

1. Обговорити проблеми, які нас хвилюють.

2. Визначити, що можемо зробити.

3. Розробити план дій.

4. Діяти.

5. Оцінити свої дії, визначити здобутки і промахи.

З чого розпочинати?

Визначити для себе, чому я хочу, щоб наше життя стало цікавішим, змістовнішим, багатшим.

• Тому, що я хочу брати участь у цьому!

• Тому що нудно дивитися, як ми деградуємо!

• Тому що хочу реалізувати свої творчі задуми!

• Тому що хочу бути таким, як дорослі!

• Тому що хочу, щоб наше життя залежало і від нас самих!

• Тому що я хочу, щоб дорослі мене чули і поважали!

• Тому що хочу заробити власні кошти!

• Зрештою, давайте попробуємо щось зробити корисного, щоб про нас заговорили.

Якщо серед цих аргументів немає підходящого для тебе, поспілкуйся з однодумцями.

Що робити далі?

Якщо ти переконаний, що готовий до реалізації власних мотивів, то рушай далі. Для цього слід зібрати якомога більше однодумців, організовуватися. Як? У тимчасові або постійні групи

Зберіться групою, що має спільні інтереси. Як нас зібрати? Потрібно обговорити:

• Що тебе цікавить?

• Як ти на це дивишся?

• Чи можемо щось вирішити?

• Яким чином?

• А чи не краще це зробити разом?

Визначте проблеми, які вас хвилюють і які ви хочете вирішити.

Ваше зібрання можемо назвати “Клуб вихідного дня”, “Фан-клуб”, “Ми – майбутнє і тому почнемо його творити сьогодні!”, а ще – Парламентом, Юнацькою республікою, Радою, Комітетом тощо.

Назва не повинна бути предметом гострих суперечок. Навпаки, сили та енергію спрямовуйте на те, що і яким чином вирішити, навіщо це треба зробити.

Діяльність потребує встановлення певних правил: визначення (встановлення, обрання) лідерів, визначення кола владних повноважень – обов’язків та прав, сфер прикладання зусиль для вирішення проблем.

Що слід зробити далі?

• Попередити дирекцію навчального закладу, класного керівника про проведення акції/проекту.

• Ознайомити з планами і прогнозованими результатами акції/проекту.

• Повідомити про акцію якомога найбільше дітей та дорослих людей.

• Вкажіть мотиви, чому ви хочете це зробити.

Коли реалізовувати свій проект?

• Після уроків, у вихідні дні, без шкоди іншим та самому собі.

Як залучити громаду до вирішення проблеми?

• Звернутися до органів влади із власними пропозиціями.

• Звернутися до громади з наболілими проблемами через засоби масової інформації;

• Поділитися проблемами з батьками та дорослими.

• Провести опитування стосовно проблеми в населеному пункті і оприлюднити його через засоби масової інформації, провести діалог з друзями, в тому числі через Інтернет.

• Зібрати кошти та ресурси для реалізації своєї ідеї.

Що потрібно для успіху?

• Знати проблему (володіти достовірною інформацією про неї).

• Спілкуватися з однолітками та дорослими.

• Вміти аргументовано переконувати та бути ввічливим.

• Вміти творчо опрацьовувати матеріали для друкування у ЗМІ.

• Показувати приклад щодо вирішення проблеми.

• Сформувати і підготувати програму виступу, в якому пропагуватимуться ідеї покращення життя громади (класу, школи, вчителів, жителів) шляхом вирішення проблеми, яку ви обрали.

• Надрукувати листівки, відозви, листи-звернення, рекламні буклети, плакати, малюнки і розповсюдити їх серед однокласників, школярів, жителів населеного пункту.

• Створити команду.

• Узгодити між членами команди план дій.

• Сконцентрувати матеріальні ресурси.

• Здійснити чіткий розподіл обов’язків і визначити терміни виконання.

• Приступити до роботи і довести її до кінця.

• Презентувати результати.

Успіхів вам!