Візьми газету. Уважно прочитай її і знайди наукові терміни. Запиши їхнє визначення, використання та вживання.

Використовуючи газети, радіо і особливо телебачення, збери реклами харчових продуктів, які не були доступними ще 20 років тому. Зроби висновок про науковий прогрес, а також про знання, вміння, які були необхідні людям, щоб створити цей продукт. Проведи аналогічне дослідження з промисловими товарами та послугами.

Знайди в засобах масової інформації повідомлення про енергозберігаючі технології. Вислови претензії до сучасних технологій, якими користуються в твоєму місті.

Знайди картинку тварини, якою б ти хотів бути. Класифікуй її за класами та типами, а тоді напиши розповідь, вдаючи себе цією твариною. Як вона почувається за сучасних умов глобалізації, в сучасному правовому полі?

Уяви себе журналістом. Ти збираєш матеріал про сучасні наукові відкриття чи досягнення. Для цього заведи блокнот і записуй у нього всі відкриття та наукові досягнення, що сталися за останній місяць.

Збери інформацію про людські заняття, що пов’язані з природою – полювання, риболовля…

Зроби постер з картинками, статтями чи фото, як машини допомагають людям робити різні речі.

Продивись увечері прогноз погоди. Знайди міста з найвищою температурою і міста з найнижчою температурою. Визнач їх широту і довготу. Склади графік, що ілюструє, як багато міст мають ясний, хмарний та інший прогноз.

Знайди статті в газеті чи повідомлення по телебаченню про події та місцевості, пов’язані з природними лихами, проблемами, надзвичайними ситуаціями. Обговори з однокласниками, як подібні історії та повідомлення можуть допомогти нам приготуватися до екстремальних подій чи уникнути їх.

Використовуючи список фільмів та їх рекламу, проаналізуй їх і запропонуй своїм однокласникам їх подивитись. Переконай, що саме ці фільми будуть корисними і цікавими для них.