В сучасній Україні лишається актуальним питання про права дитини та проблема їх дотримань. Лише законодавчих гарантій недостатньо для їх утвердження. Вправа має на меті усвідомлення та обговорення дорослими сучасного стану прав дитини у суспільстві та стимулювати до пошуку шляхів поліпшення ситуації в цій сфері.

• Розказати учасникам про працю Я. Корчака “Як любити дитину”. В ній великий педагог-гуманіст задовго до прийняття Конвенції про права дитини стверджував, що

КОЖНА ДИТИНА МАЄ ПРАВО:

• Бути такою, як вона є

• На помилку

• На протест

• На власність

• На таємницю

• На висловлювання своїх думок

• На самостійну організацію свого життя

• На участь у розмовах про неї та власні висновки

• На використання своїх достоїнств та приховування своїх вад

• На пошану до її незнання та повагу до праці пізнання.

• Об'єднати учасників в 3-ки – 4-ки.

• Запропонувати вибрати листок із зафіксованим на ньому одного з прав, визначених Я. Корчаком.

• Попросити групу заповнити табличку, зробивши 2-3 записи, спираючись на власний досвід.

Сучасна школа очима Я.Корчака

• Дати можливість групам представити результати роботи.

• Обговорити з учасниками шляхи подолання негативної ситуації, що має місце в сучасній школі.